9岁：学习能力跨越提高的一年
9岁孩子独立而执着的年龄，学习能力跨越提高的一年。
一、二年级的功课难度并不大，而三年级却是一个巨大的跨越：
要胜任三年级的功课，不但需要孩子具备新的思维方式、新的抽象观念，还需要孩子用全新的方法来运用以前学过的、如今或多或少能记住的一些知识。
老师们都很清楚，对三年级小学生的要求是一种跨越式的提高，但是，许多家长却并不了解这一点。
因此，假如过去一直学得很好的孩子，如今忽然学得很吃力，这很正常。
尽管不少9岁孩子的确面临着相当严峻的课业要求，但是，更多的孩子还是喜欢上学的。
早上起床准备上学的一整套惯例，到了现在已经变得相当顺利，很少再有焦头烂额的忙乱了。
而且大多数的孩子都已经自己承担了做好准备去上学的许多事情。
不过，话虽如此，一个9岁的小小少年还是有可能丢三落四，哪怕他头天晚上已经做好了准备，该拿的东西都放到了妥当的地方。
可是，在去学校的时候，该带的东西他也可能仍然没有带齐全，你还是要不时地提醒他才好。
孩子回家聊学校的话题可能比以前更多了。
他尤其喜欢聊他自己某些成功的、突出的表现，也喜欢聊聊学校发生的某些特别事情。
由于成就感对于这个年龄段的孩子来说相当重要，因此小男生和小女生往往都变得十分要强。
不论是做功课还是玩耍，他们都不愿意失败，都要竭尽所能。
【编辑：史文明（霖夕心理）】
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