3岁：培养孩子创造力的一年
3岁孩子友善平静，比较有安全感，易于接受，也乐于分享。
在3岁的时候，他一贯强硬的拒绝态度减少了，取而代之的是分享或者依赖，但他也能体会到自己的成长和能力的增强。
他在肢体动作的控制上，已经相当成熟和舒畅。他步伐稳定，急转弯也不费劲，语言能力也发展得更好。
清华校长曾说：
3岁开始，孩子便天马行空，开始在有了一定认知后，用更多感官感受周边的环境。
甚至很多时候，孩子的创造力，是在“胡闹”中完成的。
像包饺子的时候，孩子们开始了自己的创意比赛，各种小动物的饺子新鲜出炉。
又像吃饭时，有的孩子非要把火腿和烙饼交替“垒起来”，做个“大汉堡”。
很多家长，光是想到面粉满屋、餐桌凌乱的这些画面就头疼，于是开始阻止孩子。
但其实，这才是孩子“创造力”培养的关键期。
如果家长们善于引导孩子，鼓励孩子，让孩子画画、捏泥巴、编故事，哪怕是玩面粉。孩子都能养成积极思考、极具创造力的思维模式。
【编辑：史文明（霖夕心理）】
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